{"id":27136,"date":"2020-06-01T03:58:18","date_gmt":"2020-06-01T03:58:18","guid":{"rendered":"https:\/\/digify.com\/?p=7687"},"modified":"2026-01-28T03:47:10","modified_gmt":"2026-01-28T03:47:10","slug":"clever-ways-students-cheat-during-online-exams","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-x.digifyteam.com\/id\/clever-ways-students-cheat-during-online-exams\/","title":{"rendered":"Cara mencegah kecurangan dalam ujian online"},"content":{"rendered":"

Sangat mudah untuk melakukan ujian online. Sebagai pusat pembelajaran atau lembaga pendidikan swasta, Anda tidak perlu khawatir dengan kendala lokasi karena siswa dapat melakukan ujian di mana saja. Asalkan mereka memiliki akses ke komputer dengan koneksi internet, ujian online juga relatif mudah dan murah. Namun, dengan kemudahan yang diberikan, ada juga tantangan yang muncul, dan yang paling umum adalah kecurangan.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Mengapa kecurangan menjadi masalah besar? <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Tujuan ujian adalah untuk mengevaluasi kemampuan siswa secara adil. Jika keadilan ujian terganggu, hasil ujian tidak akan akurat dalam mencerminkan kemampuan mereka yang sebenarnya. Selain evaluasi yang salah terhadap kemajuan belajar siswa, kecurangan juga menimbulkan masalah lain yang perlu Anda waspadai sebagai institusi pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

Salah satu kekhawatiran utama adalah kebocoran konten, yaitu distribusi dokumen ujian yang tidak sah seperti bank soal kepada pihak ketiga. Ketika hal itu terjadi, hal ini dapat menghambat integritas ujian online dan konten unik Anda. Ada berbagai alasan mengapa kebocoran konten terjadi, dan mungkin karena kurangnya pengawasan atau kesalahan dalam alat yang digunakan selama ujian online. Namun demikian, hal tersebut dapat menjadi faktor penyebab yang dapat mendorong siswa untuk melakukan kecurangan. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Bagaimana cara siswa menyontek selama ujian online?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mencatat rumus matematika di telapak tangan sudah menjadi hal yang biasa. Saat ini, para siswa telah menemukan cara-cara cerdas untuk menyontek, dan dalam banyak kasus, memanfaatkan teknologi yang tersedia di sekitar mereka. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Berbagi layar ke komputer lain<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Tidak perlu banyak waktu bagi siswa untuk melakukan berbagi layar selama ujian online. Karena ujian dilakukan dari jarak jauh, siswa dapat meminta seorang teman untuk masuk dari komputer lain di tempat lain untuk mengakses pertanyaan ujian dan memberikan bantuan atau jawaban. Siswa juga telah menggunakan perangkat lunak lain seperti Team Viewer, di mana pihak ketiga dapat mengendalikan komputer siswa dari jarak jauh untuk mengerjakan ujian atas namanya.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Menggunakan perangkat elektronik canggih<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Perangkat berteknologi tinggi tidak hanya digunakan oleh agen rahasia dalam misi spionase, tetapi juga digunakan oleh para siswa untuk menyontek saat ujian. Para siswa telah menggunakan earbud bertenaga Micro Bluetooth, jam tangan pintar yang tidak terlihat, dan kacamata augmented reality untuk membantu mereka selama ujian. Terutama selama ujian online, di mana pengawasan melalui webcam mungkin tidak seefektif dan transparan secara visual, gadget-gadget ini mungkin terlihat normal dan praktis tidak terdeteksi. Siswa juga dapat menyembunyikan perangkat tambahan di bawah meja.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Menyimpan catatan pada ponsel cerdas dan menggunakan aplikasi seluler<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Para siswa telah menggunakan ponsel pintar untuk menyimpan catatan terkait ujian seperti rumus dan definisi yang dapat mereka lihat secara diam-diam selama ujian online. Selain itu, aplikasi pendidikan seluler seperti Cymath<\/a> dan Brainly dapat membantu menyelesaikan masalah ujian dengan cepat. Misalnya, Anda dapat memposting pertanyaan di aplikasi, mendapatkan jawaban otomatis yang direkomendasikan secara instan, atau mendapatkan jawaban dari orang yang tepat dalam hitungan menit.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Memalsukan identitas untuk mendapatkan bantuan pihak ketiga<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Fasilitator atau pengawas ujian dapat mengautentikasi siswa selama ujian tatap muka. Namun, jauh lebih sulit untuk memastikan bahwa hanya pihak yang tepat yang dapat mengikuti ujian saat ujian online, terutama ujian yang tidak diawasi atau diawasi. Bahkan ketika ada pengawas yang memantau melalui webcam, siswa dapat meminta orang lain untuk meniru mereka dengan menunjukkan identifikasi yang dicurangi seperti SIM palsu atau kartu identitas sekolah yang mungkin tidak mudah untuk diautentikasi secara virtual. <\/p>\n\n\n\n

\"4<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Bagaimana cara meminimalkan kecurangan selama ujian online?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Solusi yang paling umum adalah dengan menggunakan perangkat lunak pengawasan ujian. Perangkat lunak ini dirancang khusus untuk memungkinkan siswa mengikuti ujian online secara aman dengan fitur-fitur seperti pemantauan otomatis, verifikasi ID, dan penguncian komputer. Namun, mungkin ada kerumitan teknis dan biaya tinggi yang terkait dengan solusi ini. <\/p>\n\n\n\n

Sebagai alternatif dari perangkat lunak pengawasan ujian, beberapa sekolah telah mengadopsi cara yang lebih nyaman dan terjangkau untuk menguji siswa. Misalnya, pertanyaan dapat dikirim melalui lampiran dokumen dengan aman melalui email<\/a>. Siswa kemudian dapat diawasi selama durasi ujian menggunakan webcam sejak mereka mengakses soal.<\/p>\n\n\n\n

Untuk melindungi integritas dan meningkatkan keamanan ujian online, salah satu cara yang mungkin dilakukan adalah dengan menambahkan solusi keamanan dokumen seperti Digify:<\/p>\n\n\n\n